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企画・運営 / ユースワーカー
on 2020-05-30 766 views

中高生の可能性を広げる仕事。放課後の秘密基地"b-lab"企画運営スタッフ

認定NPO法人カタリバ

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  • 1984年生まれ。大学卒業後、人材系企業にて6年半勤務し、首都圏エリア中小企業の求人・採用に携わる。同社内CSRの一環で「キャリア教育プロジェクト」のメンバーに選ばれたことから、教育への道を考えるようになり、カタリバに転職。カタリバでは、出張授業「カタリ場」という一期一会の場づくりから、中高生の放課後施設運営という日常の居場所づくりに至るまで事業を経験。その他、ボランティア育成、行政との協働事業にも携わる。気持ちは「10代の応援団長」。トレードマークはメガネ。最近の趣味は中高生のおかげで始めたウクレレで歌うこと。NPOカタリバ「b-lab」館長。

  • 1990年生まれ、静岡県立大学卒業。学生時代、若者の社会参画活性化に興味を持ち、中高生世代の余暇活動を大学生が応援する活動に取組む。またフィンランド・ヘルシンキのユースセンターでインターンを経験。2018年に入職、文京区青少年プラザb-labに勤務。ユースワーカーとして中高生の余暇活動支援を行うほか、探究的な学びについて学校内外でのプログラムを担当。2018年にはスウェーデン、2019年には韓国のユースセンターなどの放課後施設を視察。11月には内閣府フィンランド視察に参加。

  • NPOカタリバの採用担当です。

    1983年名古屋市生まれ。南山大学外国語学部卒。
    新卒で大日本印刷株式会社に入社し、法人営業、事業開発に携わる。
    社内でキャリア研修などを企画・実施したことをきっかけに若者へのキャリア教育の必要性を実感、2013年カタリバに転職。
    広報・ファンドレイジング部責任者を経て2017年に採用部署を立ち上げ、職員・インターンの募集・採用を担当。
    JCDA認定CDA(キャリア・デベロップメント・アドバイザー)。

    趣味はライブ参戦。地下のライブハウスによく出没します。

What we do

  • 課題先進地から未来の教育の当たり前をつくる、“雲南市高校魅力化プロジェクト”。高校のカリキュラム設計やプロジェクト型学習の授業開発や実施などに取り組んでいます。
  • 被災地の放課後学校”コラボ・スクール”

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☆ イベント情報 ☆
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2020.06.06(土) 14:00~ @オンライン
「10代の意欲を引き出す、リアルな場の価値とオンラインの可能性」

代表理事の今村とb-lab館長の米田が登壇します。
是非とも気軽にご参加ください!

▼お申込み
https://www.wantedly.com/projects/462751
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私たち「認定NPO法人カタリバ」は、学校・放課後・地域・行政など、10代を取り巻く様々な環境に、新しい手法で働きかける団体です。開発したサービスを組み合わせてプロジェクトを立ち上げ、教育プログラム提供、居場所施設の運営、高校や行政へのハンズオン支援など様々な手法で、10代の可能性を広げる活動に全国で取り組んでいます。

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<カタリバの理念>
どのような環境に生まれ育っても未来をつくりだす力を育むことができる社会を目指し、すべての10代が意欲と創造性を手にできる未来を実現しようと活動しています。
私たちの使命は、「意欲と創造性をすべての10代へ」。
そして私たちが実現したいのは、「どんな環境に生まれ育っても、未来をつくり出す力を育むことができる社会」です。

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<カタリバの事業>
● キャリア学習/探究学習プログラム提供
● 被災地や困難を抱えた子どもへの居場所提供・学習支援
● 高校や行政と協働した教育魅力化コーディネート など

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<カタリバの強み>
●少し年上の先輩と本音で対話することで10代のココロに火を灯す「ナナメの関係という共成長モデル」
●複雑で繊細な世代特性を踏まえた「10代に伴走する技術と仕組み」
●成長を問い続け、組織もまたその成長と個人の働きがいを支える「個人の進化を支える強い組織文化」

Why we do

  • b-labでは年間を通じて多様なイベントを開催しています。その数年間200回以上。音楽・料理・ダンス・スポーツ・文化など、中高生それぞれの関心に合わせたレッスン系のイベントは年間27種類。季節ごとに大規模な文化祭イベントも行い、ライブやダンス発表やプレゼン大会など中高生が自分を表現する場になっています。自習サポートや探究学習、キャリア学習のイベントなど、学習支援も行っています。
  • 自分自身の興味関心を見つけた中高生たちによるイベントの企画・運営など、 マイプロジェクト事業の取り組みをサポートしています。毎年「ライブをやりたい!」「路地裏MAPをつくりたい!」など、中高生主導で様々なプロジェクトが誕生。中高生が自主的に企画運営に挑戦することで、人と恊働しながら自分のやりたいことにリーダーシップを持って取り組む力を育むことに繋がっています。

都市部の中高生は進学などの理由から地元を離れてしまうと、放課後の居場所がなくなり、必ずしも安全とは言えない都心のファーストフード店やカフェに集まるしかないのが実情です。中高生たちが安心して居られる場所を作りたい、そんな思いからb-labは始まりました。

カタリバでは、これから不確実な未来を生き抜くための「意欲」や「創造性」を身につけることができるユースセンターが、もっと社会に必要だと考えています。この想いを共にして、私たちと一緒に中高生に向き合い、可能性を広げる活動に取り組む仲間を募集します。

How we do

  • 東京・高円寺のNPOカタリバ本部。ボランティア・インターンも多数活動に参画し、10代との”ナナメの関係”を築いています。
  • 20~30代の職員が中心に、中高生にとって少し年上の先輩・大人という立場から「ナナメの関係」を創出しています。

<配属チームの体制>
b-labには、館長である米田のもと、常勤・非常勤合わせて10名程の職員が所属しています。更に、多くのインターン・ボランティアスタッフ(フロアキャスト)が運営に携わっています。

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● 事業一覧はこちらをご覧ください
https://www.katariba.or.jp/activity/
● カタリバの採用への想いや社風、職員インタビューはこちらをご覧ください
https://www.katariba.or.jp/recruit/

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As a new team member

「b-lab」は、東京都文京区の中高生が放課後に集まれる「新しい居場所」です。コンセプトは、いつでもなんでも挑戦できる中高生の秘密基地。学校とも塾とも違う、新しい放課後の秘密基地は、中高生が安心して自由に過ごせる居場所であるとともに、文化・スポーツ・学びに関する多様なイベントを通じて自分の可能性を発見する場でもあります。

「b-lab」の企画・運営スタッフの役割は、中高生との何気ない会話から状況を把握し、その時その子にとって必要な声掛けができる丁寧なコミュニーケーションを軸に、興味関心を引き出し、挑戦する機会に1歩踏み出す後押しをすることです。

<具体的な業務の一例>
●中高生とのコミュニケーション ●中高生向け文化・スポーツのイベントや体験プログラムの企画・運営 ●広報・一斉授業・自習室などでの学習支援 ●ボランティアスタッフ、インターンのマネジメント ●施設運営事務全般 ●行政・地域・学校・企業等との連携 など
<将来的に担っていただきたい業務>
●拠点・事業運営責任者 ●新規事業の企画開発

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<仕事のやりがい>
子どもたちの自主性や主体性を尊重しながら、学習活動、体験活動やプロジェクト型学習(PBL)への伴走など、多様な挑戦機会がある「放課後の新しい当たり前」を創ることができます。サードプレイスだからこそ表出する、家でも学校でも見せない子どもたちの本音から学び、ともに成長することができます。また、日々の関わりから関心を引き出し、「やってみたい」という想いを形にできることに大きな喜びがあります。
また、日本ではまだ例の少ない中学生・高校生に特化した放課後居場所施設として、今後の青少年支援のモデル事業をつくっていることも大きなやりがいです。

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<求める人物像>
☑ 学校でも塾でもない教育のあり方に関心がある方
☑ 中高生のキャリア教育や探究的な学習に関心がある方
☑ あたらしい教育のキーパーソンとして成長したい方
☑ 社会課題の解決を仕事にしたい方
☑ ソーシャルセクター・NPOへの転職に関心がある方

<求めるスキル・経験>
☑ 社会人経験2年以上(応相談)
☑ Word、Excel、PowerPointを活用できること

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